看護は、健康を保持増進するために病気の予防や回復を助ける役割を担います。看護の対象は健康な人や病気や障がいのある人など様々な健康状態、乳児から高齢者まであらゆるライフステージにある人々で、看護の場は医療や福祉施設だけでなく地域へ広がっています。看護の実践においては、療養されている方の看護だけでなく地域で生活する人々の健康課題に支援が求められています。看護を学ぶことは、人との出会いや看護の体験をとおして貴重な学びを得ることができ、人として自分自身の成長にも繋がります。
保健看護学科では人々の多様なニーズに対応するために社会の動向に視野を広げ、豊かな感性を育み、看護の専門的知識や技術を身につける看護実践者の育成を目指します。
 
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| 看護技術では、脈拍や血圧測定の技術習得だけでなく、身体の仕組みと働きからその意味について考え、対象者への関わり方を学んでいきます。 | |
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| 小児期の発達段階上の特徴や特有の疾患を理解しながら、小児との関わりをイメージして演習をしています。また、小児を取り巻く法律や家族の理解も重要です。 | |
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| 在宅療養者様とそのご家族への看護の基本を、演習を通して習得します。療養者一人ひとりにあった支援を考えていくと、“基本”の大切さに改めて気づきます。 | |
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学校近郊の広範囲の医療施設・保健・福祉施設が実習施設
病院、保育園、保健施設、福祉施設、市町村保健センター、保健所、学校、企業など、広範囲の実習施設で実習を行なうことにより、患者様はもちろん地域社会のニーズを知り、看護の役割が拡大していることを実感します。
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| 少人数グループで知識の確認や技術の習得、人間関係形成の基本などの演習を強化しています。 | |
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| 実習指導者と教員による実施前後の話し合いはもちろんですが、年1回実習指導者と、実習計画・実施・評価・改善についての会議を開催して、次期実習に役立てています。 | |
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| 教員は実習施設に出向き、学生の看護実践に関する指導、カンファレンスを通して看護実践能力の基礎を習得できるよう支援しています。 |
| 玉野市立玉野市民病院 | 岡山旭東病院 |
| 玉野三井病院 | 岡山療護センター |
| 岡山県精神科医療センター | 河田病院 |
| 保健所･市町村保健センター | 訪問看護ステーション |
| 岡山赤十字病院 | 玉野市立 保育園 |
| 岡山赤十字病院玉野分院 | 岡山労災病院 |
看護を専門的に学ぶための土台として、人体の構造と機能、生化学など、基礎的な科目を学びます。また、保健医療の領域を広く見渡し、看護の持つ意義や価値を理解します。
- 哲学と倫理
- 法学
- 情報科学
- 看護に必要な物理学
- 教育原理
- 論理的思考
- 人間理解の心理学
- 人間関係論-基礎
- 生活科学
- 英語
- 健康スポーツ科学
- 音楽とレクリエーション
- 人と地域の交流Ⅰ
- 人体機能学入門
- 解剖生理学Ⅰ Ⅱ Ⅲ
- 生化学
- 基礎病理学
- 病態論Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
- 病状と病態Ⅰ
- 検査と治療とリハビリテーション
- 生物･微生物学
- 薬理学
- 代謝栄養学
- 看護学概論
- 共通看護技術論Ⅰ
- 日常生活援助技術論Ⅰ Ⅱ
- 回復促進援助技術論Ⅰ
- 成人看護学概論
- 老年看護学概論
- 精神看護学概論
- 基礎看護学実習Ⅰ
1年次の基礎の上に看護の実践に必要な能力を身につけていきます。単に技術だけでなく、対象者にはどんな看護が必要なのか、相手の立場で考え実践することを学びます。
- 教育学方法論
- 人間関係論-実践
- 病態論Ⅴ
- 病態論Ⅵ
- 臨床薬理学
- 臨床栄養学
- 公衆衛生学
- 社会保障論Ⅰ
- 社会保障論Ⅱ
- 保健統計･情報処理Ⅰ
- 保健統計･情報処理Ⅱ
- 共通看護技術論Ⅱ
- 回復促進援助技術論Ⅱ
- 成人看護学-急性期
- 成人看護学-回復期
- 成人看護学-慢性期
- 成人看護学-終末期
- 老年看護学-基礎
- 老年看護学-療養支援
- 小児看護学概論
- 小児看護学-基礎
- 小児看護学-実践
- 母性看護学概論
- 母性看護学-基礎
- 母性看護学-実践
- 精神看護援助論-基礎
- 精神看護援助論-実践
- 地域看護学概論Ⅰ
- 地域看護学概論Ⅱ
- 基礎看護学実習Ⅱ
- 老年看護学実習Ⅰ（療養支援）
実習を中心とした学習を行います。医療機関で患者様を受け持ち、看護の実際を体験的に学びます。また、対象者と接しながら、病状を的確に把握できる力と、看護実践力を養います。
- 人と地域の交流Ⅱ
- 保健医療福祉行政論Ⅰ
- 保健医療福祉行政論Ⅱ
- 疫学Ⅰ
- 疫学Ⅱ
- 老年看護学-生活支援
- 在宅看護論概論
- 在宅看護論実践-生活支援
- 在宅看護論実践-療養支援
- 地域保健指導論Ⅰ
- 地域看護活動展開論-基礎
- 地域看護活動展開論-実践
- 看護の統合と実践Ⅰ（OSCE)
- 看護と研究
- 成人看護学実習Ⅰ（急性期）
- 成人看護学実習Ⅱ（回復期）
- 成人看護学実習Ⅲ（慢性期）
- 小児看護学実習
- 母性看護学実習
- 老年看護学実習Ⅱ（生活支援）
- 精神看護学実習
実践者になるための応用知識・技術修得と看護師･保健師の資格取得をめざした学習が中心になります。実習では看護の対象が個人･家族から地域にも広がり、ダイナミックな看護を展開していきます。
- 病状と病態Ⅱ
- 環境保健
- 保健医療福祉行政論Ⅲ
- 看護と法規
- 成人看護学総合
- 老年看護学総合
- 小児看護学総合
- 母性看護学総合
- 精神看護学総合
- 在宅看護論総合
- 健康教育論
- 地域保健指導論Ⅱ
- 学校保健
- 産業保健
- 地域看護管理論
- 看護の統合と実践Ⅱ
- 看護管理と医療安全
- 国際看護･災害看護･看護特論
- 在宅看護論実習
- 地域看護学実習
- 継続訪問実習
- 看護統合実習
- 岡山県
- 岡山旭東病院
- 岡山県精神科医療センター
- 岡山済生会総合病院
- 岡山赤十字病院
- 岡山赤十字病院玉野分院
- 岡山大学病院
- 河田病院
- 財団法人 倉敷中央病院
- 心臓病センター榊原病院
- 瀬戸大橋健康ランド
- 瀬戸内市
- 川崎医科大学附属川崎病院
- 岡山医療センター
- 東京都
- 国立がんセンター
- 静岡県
- 聖隷富士病院
- 大阪府
- 大阪病院
- 国立循環器病センター
- 奈良県
- 奈良県立医科大学附属病院
- 兵庫県
- 神戸大学医学部附属病院
- 西神戸医療センター
- 福岡県
- 聖マリア病院
- 山口県
- 山口県立総合医療センター
- 長崎県
- 済生会長崎病院
- 長崎市立市民病院
- 鳥取県
- 鳥取医療生協
- 鳥取赤十字病院
- 鳥取大学医学部附属病院
- 島根県
- 松江生協病院
- 島根県立中央病院
- 松江医療センター
- 浜田医療センター
- 広島県
- 広島大学病院
- 土谷総合病院
- 徳島県
- 徳島大学医学部歯学部附属病院
- 香川県
- 栗林病院
- 香川県職員
- 香川県立病院
- 三豊総合病院
- 愛媛県
- 愛媛県立病院
- 済生会今治病院
※過去３年間の実績
病院・診療所では患者様の療養の世話、診療の補助を行います。
企業の健康管理室・学校の保健室では勤労者や生徒の健康管理や健康相談を行います。（保健師）
保健所・市町村では地域住民の健康保持増進の支援を行います。（保健師）
訪問看護ステーションでは家庭を訪問して看護ケアを提供します。
介護保険施設・介護サービス提供事業所で活動します。
看護教育職として、これからの看護の担い手を育成していき、専門分野の研究を行います。
