理学療法 - 特色ある授業 | 学校法人加計学園玉野総合医療専門学校タマセン

特色ある授業　観て、感じて、考えられる理学療法のココロと技術を学ぶ

藤原　直先生

人として！医療人として！理学療法士として！その頂を目指す！

少子高齢化の現在、医療福祉の分野を支える職種の１つとして理学療法士が求められています。本学科では、この様な時代のニーズに応えられる患者様・対象者の事を一番に考え「あなたに診てもらって良かった。あなたに会えて良かった」と言われるような選ばれる理学療法士を育てます。更には、「人として！医療人として！理学療法士として！」を教育モットーに６名の個性豊な教員が指導を行っています。
どの様な理学療法士に成りたいのか！目的意識をしっかりと持った人を求めます。
選ばれる理学療法士になるために、Tamasenで目標に向かって学んでみませんか？

3年次には理学療法の専門分野でもある、スポーツ分野の専門知識・技術を深めていきます。単なる機能訓練だけではなく、機能アップなどにも貢献する「アスレチックリハビリテーション学」。本校独自のカリキュラムに多くの学生が興味をもち、そのスペシャリストへの道を目指しています。

オリジナルカリキュラム一例

理学療法の分野には専門分野が数多くありますが、その中のいくつかの分野は、より専門的な知識・技術を必要とします。本校ではその分野を現場で経験のある理学療法士を講師として招き、詳しく講義していただきます。

理学療法士のスペシャリストを養成するため、個性派揃いの講師陣が知識・技術を教授します。学生と教員が良好な関係を築き、学生が学びやすい環境を整えるため、全6名の教員が１年次から４年次までのすべての学年で講義を担当。全教員で全学生をサポートできる体制を築いています。

学年間の枠を越えた合同講義・演習を実施しています。先輩から後輩に教えることは、今の自分に何ができるかを知る機会になり、後輩が先輩に教えられることは、将来の自分がどうあるべきかを考えるよい機会にもなります。また、学生同士の学年を越えた交流の場となり、よりよい講義・演習を行うことがきます。

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専門分野に該当する本科目は１年次後期から配置されており、実際のリハビリ現場を想定し、患者評価の実際を学生同士で体験しながら学びます。


2年次後期になると専門分野の科目が加わります。中でも演習（実技）の時間が多くなります。演習では実際に現場で実施されている理学療法を模倣、体験しながら学びます。


スポーツ障害における治療体操、処置や予防としてのアイシングやテーピング（写真）療法など、実際の体験を通して学んでいきます。

最終学年で挑む総合臨床実習では、全国各地に点在する契約実習施設において、現場で働いている理学療法士の管理の下、理学療法のノウハウを学んでいきます。
本校では、10週間という通常よりも長く実習期間を設けることにより、学生・指導者にとってもゆとりある実習教育になっています。


本学科の契約実習施設は、現在198施設存在し、近隣から遠方まで全国各地に点在しています。なお、実習は1施設１名で臨みます。

現在、中・四国を中心に200名を超える卒業生が臨床で活躍していますが、実習施設の約半数に卒業生が居ます。実習中はもちろんのこと、実習外での様々な関わりをとおして、実習生のフォローをしてくれます。

実習の間は、ホテルなどの宿泊施設を利用することが多くなりますが、本校では学生支援を目的として、宿泊・交通・実習費のすべてを負担しています。

岡山大学病院	玉野市立玉野市民病院
岡山労災病院	岡山リハビリテーション病院
岡山済生会総合病院	済生会今治病院
岡山協立病院	多可赤十字病院
南岡山医療センター	鳥取医療生協病院
川崎医科大学附属川崎病院	近森リハビリテーション病院
吉備高原医療リハビリセンター	国民健康保険軽井沢病院
総合病院岡山赤十字病院	沖縄リハビリテーションセンター病院
倉敷成人病センター	松山リハビリテーション病院

社会人に必要な基礎知識を学び、基礎医学知識とリハビリテーション概論を学ぶことで，医療人としての動機付けと関心を深めます。さらにヘルスプロモーション概念の理解のもと、自己の日常生活・健康管理ができることを目指します。

倫理学
教育学
心理学
情報科学（受信と整理）
情報科学（データ解析と発信）
職能開発論　
文章表現法
公衆衛生学
社会福祉学
生物学
人間関係論
医学英語
英語
スポーツ科学
スポーツ科学演習
人と地域の交流I
脈管・神経系解剖学

骨・靭帯・筋系解剖学
感覚器・内臓系解剖学
人体解剖学演習
基礎生理学（動物性機能）
基礎生理学（植物性機能）
基礎運動学
運動学（上肢・下肢）
運動学(体幹・歩行・姿勢）
精神医学総論
精神医学各論
リハビリテーション概論
リハビリテーション医学
理学療法概論
理学療法各論
理学療法基礎評価学概論
理学療法基礎評価学演習I
救急救命法（実技を含む）

臨床医学知識を深め、健康の問題を医療の視点から捉えることを目指します。また、学生生活を通して自律的な行動がとれ、他に対して責任を果たしうる姿勢を育てていきます。併せて国際化に対応する知識や態度を学びます。

表面解剖学演習
生理学演習
病理学
人間発達学（誕生から学童期まで）
人間発達学（思春期から老年期まで）
運動の神経生理学
大脳の神経生理学
内科学（循環器．呼吸器．消化管）
内科学(消化器．血液．内分泌．代謝．腎疾患等）
整形外科学総論及び四肢の骨・関節疾患（各論）
整形外科学脊椎及び四肢外傷
神経内科学I
神経内科診断学II
小児科学
外科学(脳外科含む)
環境感染症概論

老年期障害学特論
臨床心理学要説
臨床心理学特講
基礎運動療法学
基礎運動療法学演習
理学療法基礎評価学各論
動作分析学
理学療法基礎評価学演習II
動作分析学演習
物理療法学
物理療法学演習
地域理学療法学概論
地域理学療法学各論
地域理学療法学実習（学内実習を含む）
レクリエーション理論
レクリエーション演習

理学療法における専門知識の学習を深め、一般的な障害像、さらに対象者個別の障害像を理解していきます。また、学問的探究心を尊重し、理学療法学研究法を学んでいきます。３年次後半には病院での短期実習があります。

理学療法研究法
理学療法臨床評価学
理学療法臨床評価学演習
運動系理学療法学
運動系理学療法学治療学
運動系理学療法学演習
運動系理学療法学治療学演習
脳血管障害理学療法学
神経難病理学療法学
脳血管障害理学療法学演習
神経難病理学療法学演習
循環系理学療法学
呼吸系理学療法学
循環・呼吸系理学療法学演習

小児正常発達理学療法学
小児系理学療法学
小児系理学療法学演習
スポーツ外傷・障害学
アスレチック・リハビリテーション学
アスレチック・リハビリテーション学演習
日常生活活動学
日常生活活動学演習
義肢学（切断を含む）
装具学
義肢･装具学演習
生活環境論
臨床評価実習
人と地域の交流II

現場での長期実習を通して、対象者の評価から理学療法における専門知識・技術の実践を体験します。実習終了後は、保健・医療・福祉サービスの中での理学療法の役割と機能を学びます。また、最終目標である国家試験に備えます。

理学療法研究法演習
理学療法特論
地域理学療法学特論
総合臨床実習I
総合臨床実習II
リハビリテーション工学

東京都
吉祥寺南病院
愛知県
ステップリハビリケアセンター名西
京都府
がくさい病院
やまぎわ整形外科
大阪府
社会医療法人　生長会
大阪リハビリテーション病院
兵庫県
ツカザキ記念病院
岡田整形外科
姫路聖マリア病院
和歌山県
貴志川紀和病院
白浜はまゆう病院
長野県
佐久平整形外科クリニック
広島県
井野口病院
岩崎整形外科
大谷リハビリテーション病院
呉中通病院
興生総合病院
長崎病院
日本鋼管福山病院
三宅整形外科病院

山口県
宇部リハビリテーション病院
関門医療センター
福岡県
小倉リハビリテーション病院
鳥取県
ル・サンテリオン鹿野
鹿野温泉病院
鳥取医療生協病院
島根県
出雲市民病院
松江病院
日立記念病院
香川県
いがわ医院
おさか脳神経外科病院
かつが整形外科クリニック
善通寺前田病院
高松協同病院
愛媛県
伊予病院
松山ベテル病院
松山リハビリテーション病院
高知県
近森リハビリテーション病院

※過去３年間の実績

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