【概要】
玉野総合医療専門学校のAO入試は、本校を第一志望とする専願制です。受験生は「学科の求める人物像」を参考にエントリーする学科を選び、「志願票」（Ⅰ期のみ）と「学科課題」を提出します。その後、エントリー者を対象に能力や適性、意欲、目的意識等を多面的に評価する面接及び書類選考を実施します。
【ＡＯ入試Ⅰ期日程（エントリーから入学までの流れ）】
【ＡＯ入試Ⅱ期・Ⅲ期日程（エントリーから入学までの流れ）】
1. 「志願票」（Ⅰ期のみ）
・必ず自筆で黒ボールペン等で記入してください（鉛筆不可）。
・志願票の出欠状況欄は、受験生が志願票両面に必要事項を記入した後、担任の先生に出欠状況および担任氏名の記入、捺印を依頼してください。
2. 「学科課題」
学科課題の作成についてを参考に作成してください。
3.「入学願書」
入学願書記入例を参照してください。
4.「調査書」
出身高等学校作成のもの（開封無効）。高等学校卒業程度認定試験合格者および大学入学資格検定合格者は、「合格成績証明書」を提出してください（見込み者は、「合格見込成績証明書」）。その他調査書を提出できない場合は成績証明書を提出してください。
5.「検定料」
20,000円を郵便為替で同封してください（受取人指定欄には何も記入しないでください）。願書持込の場合は現金でも可能です。
6.「受験票」
返信先、氏名、志望学科名、試験地を記入し、顔写真と切手を貼ってください。
- 学科ごとの課題内容、文字数に合わせて作成すること。
- ・自筆であること。
- ・黒インクのボールペン等（鉛筆は不可）で、丁寧に記入してください。
- ・ワードプロセッサなどによる印字は認めません。
- ・市販の400字詰め原稿用紙（Ａ４サイズ縦型）に横書きで作成してください。
- ・「学科課題」と明記した表紙に、志願学科、氏名、課題名を記入し、表紙から1.2.3と各用紙の下に頁を付けてください。
（課題の表紙作成例）
1, 合格発表：Ⅰ期 2012年10月1日（月）
Ⅱ期 2012年12月14日(金)
Ⅲ期 2013年3月27日(水)
10時から17時まで本校校内で掲示。
合格者には合格通知書と共に「入学案内」入学手続きに必要な書類を送付します。
2. 入学手続：Ⅰ期 2012年10月26日（金）
Ⅱ期 2013年1月18日(金)
Ⅲ期 2013年3月29日(金)締切り
入学金および前期納付金を納入してください。
入学手続きについては、合格者に送付する「入学案内」を参照してください。
合格者には、入学までの学力、学習意欲の向上のため、学習アドバイスや課題を課しています。内容は学科によって異なりますが、来春から始まる本校での勉学の基礎になりますので、熱心に取り組んでください。課題等は11月上旬に送付します。
【学科の教育方針】
本学園の建学の理念および本校の校是「学・術・道」を踏まえ、人間尊重と生命に対する高い倫理性を持つ豊かな人間性を培う。社会や医療の動向を捉え看護ニーズに応え得る豊富な専門知識および技術を身につけ、社会の保健・医療・福祉の発展に寄与し得る看護の実践者を育成する。
【学科の教育目標】
1) 看護の対象である人間を身体的、精神的、社会的に統合された実存として捉え対象の基本的権利と自由を尊重できる。
2) 個人および地域の健康課題を、人びとの生活や生き方との関連の中で総合的に判断することができる。
3) 個人および地域の健康課題の解決に必要な社会資源の開発や関連職種との連携・協働によるサービスのシステム化が考察でき、看護が提供できる。
4) 自らの看護観を深め、看護の向上を目指し、研究的態度を養い自己啓発できる。
5) 看護活動をとおして国際交流並びに国際貢献ができる。
【ＡＯ入試で期待する人物】
1) 幅広い年代の人々に関心を持ち、コミュニケーションをとおして人間関係を構築できる人。
2) 看護の分野はもちろん、広く社会の現状や保健・医療・福祉の動向に関心や興味がもてる人。
3) 基本的な読解力、表現力、計算力があり、まじめで学習意欲のある人。
【将来の進路】
1) 看護師、保健師として活躍
- ・医療機関：病院、診療所
- ・行政機関：保健所、市町村保健センター
- ・社会福祉施設：老人福祉施設、児童福祉施設等
- ・保健施設：介護老人保健施設、訪問看護ステーション等
- ・その他：健診機関、企業等
2) 大学院、助産師養成校、大学特別別科等への進学
【取得できる主な資格】
看護師国家試験受験資格、保健師国家試験受験資格、高度専門士（医療専門課程）
※保健師免許取得後は、第1種衛生管理者免許を申請により取得可能
【小論文】
「保健看護学科」を志望する理由（自己アピールも含む） 字数800字～1200字
【書類選考】
提出書類
【面接】
面接は、複数回実施する場合があります。簡単な口問試問を行います。
【学科の教育方針】
本学園の建学の理念および本校の校是「学・術・道」を踏まえ、医療・保健・福祉分野における有機的関連のある教育を行い、高度の専門知識と技術および幅広い教養を兼備した優秀な理学療法士を養成する。
【学科の教育目標】
1) 理学療法士として、自らの職業的自己認識性を早期に確立し、科学的根拠に立脚した技術の向上のために探求的態度を養うことができる。
2) リハビリテーション医療は、障害を持った個人を援助し、可能な限りその機能を発揮させ、また、社会の中に統合させるように、医学的・社会的・教育的・職業的な各手段を組み合わせて実行する課程であることが理解できる。
3) 能力低下によって、基本的な日常生活動作や社会・経済的活動が制限されている状態を把握する。この状態は身体障害のみならず、知的障害や心理的障害などによっても生ずることを理解させる。
4) 日常生活や社会活動における能力低下を有する人々の直面する問題は、その属する社会によって異なることを考慮し、リハビリテーション医療は身体的機能障害を防ぎ、知的、心理的能力低下を減少させ、それが社会で不利にならないようにすることを理解させる。
5) リハビリテーションの実践を通じて国際交流並びに国際貢献ができる。
【ＡＯ入試で期待する人物】
本学科の教育方針等を理解し、勉学に加え、将来どのような理学療法士になりたいのか、目的意識をしっかりと持った人物を期待しています。
【将来の進路】
医療機関：病院、診療所、リハビリテーションセンター
介護保険サービス施設：介護保険法関連施設、老人福祉法関連施設等
小児施設：肢体不自由児施設、児童福祉法関連施設
教育機関：大学院進学、理学療法士養成校（教員）
その他：身体障害者福祉法関連施設、行政機関、企業等
【取得できる主な資格】
理学療法士国家試験受験資格、高度専門士（医療専門課程）
【小論文】
自己推薦文 字数800字～1200字
エントリー条件（受験条件）：参加・見学の内容を志願票裏面の余白部分に記入してください。（日時、場所、内容等）
・本校オープンキャンパスに参加していること（学校見学、高校内説明会、進学説明会などでも可）。
【書類選考】 提出書類
【面接】
面接は、複数回実施する場合があります。
【学科の教育方針】
本学園の建学の理念および本校の校是「学・術・道」を踏まえ、同時に世界人権宣言や児童権利宣言に掲げられている人類社会すべての構成員の基本的人権に対して、国際的に合意されたリハビリテーション理念に基づく豊富な専門知識および技術を身に付け、保健・医療・福祉の社会構造の発展に資する作業療法士を養成する。
【学科の教育目標】
1) 作業療法士として、自らの職業的自己認識性を早期に確立し、その科学技術の向上のために探求的態度を養うことができる。
2) リハビリテーション医療は、障害のある個人を援助し、可能な限りその機能を発揮させ、また、社会の中に統合させるように、医学的・社会的・教育的・職業的な各手段を組み合わせて実行する過程であることが理解できる。
3) 障害により、人間の行う基本的な日常生活動作や社会的経済活動が制限されている状態を把握し、その原因が身体機能のみならず、知的機能や心理的機能にも存在することを理解できる。
4) また、その障害を有する人々の直面する生活上の問題はその人の生活環境によって異なることを考慮し、作業療法はまず人間に生ずる機能障害を防ぎ、活動能力の制限、社会参加の制約にならないようにすることを認識できる。
5) リハビリテーションの実践を通じて国際交流ならびに国際貢献ができる。
【ＡＯ入試で期待する人物】
本学科の教育方針等を理解し、勉学に加え、様々な出来事に関心の持てる積極性のある人物を期待しています。
【将来の進路】
医療機関：病院、診療所、リハビリテーションセンター
介護保険サービス施設：介護保険法関連施設、老人福祉法関連施設
小児施設：肢体不自由児施設、児童福祉法関連施設、養護学校
教育機関：大学院進学、作業療法士養成校（教員）
その他：身体障害福祉法関連施設、精神保健福祉法関連施設、知的障害者福祉法関連施設、行政機関、企業 等
【取得できる主な資格】
作業療法士国家試験受験資格、高度専門士（医療専門課程）
【小論文】
下記の2課題を提出してください。
・「作業療法学科」を志望する理由（自己アピールも含む） 字数800字～1200字
・今までで、心に残っていること 字数800字～1200字
【書類選考】 提出書類
【面接】 面接は、複数回実施する場合があります。
【学科の教育方針】
本学園の建学の理念および本校の校是「学・術・道」を踏まえ、生命の尊厳・基本的人権を尊重し、生活に立脚した包括的援助ができ得る専門的知識および技術を身につけた上、実践につなぐことができる介護福祉士を養成する。
【学科の教育目標】
1) 介護福祉の対象を、人間とその生活という視点でとらえることができる。
2) 介護福祉の対象者の生命や人権を尊重し、対象者の自己決定を尊重した自立支援の考え方が理解できる。
3) 感性豊かな人間性と幅広い教養を身につけ、介護福祉の対象者と意思疎通をうまく行うことができ、信頼関係を築くことができる。
4) 卒業研究等を通して自己研鑽の姿勢が身につく。
【ＡＯ入試で期待する人物】
1) 介護福祉の対象者と、コミュニケーションを通して信頼関係を構築できる人。
2) 学習意欲があり、介護の分野だけではなく、社会や生活に興味や関心を持っている人。
【将来の進路】
1) 介護福祉士として活躍
介護老人福祉施設、介護老人保健施設、障害者支援施設、病院、グループホーム等
2) 進学
大学の社会福祉学部等に3年次編入が可能です。
【取得できる主な資格】
介護福祉士資格、専門士（教育・社会福祉専門課程）、レクリエーション・インストラクター（日本レクリエーション協会）
【小論文】
「介護福祉学科」を志望する理由（自己アピールも含む） 字数800字～1200字
【書類選考】
提出書類
【面接】 面接は、複数回実施する場合があります。
